Дидактические игры по сенсорике и моторике для детей 2-3 лет

Развитие сенсорики – основополагающая задача в воспитании детей младшего дошкольного возраста. Именно в этот период жизни сенсорный опыт, получаемый из окружающей среды, имеет первоочередное значение для малыша и влияет на формирование процессов мышления, мелкой моторики и речи. Дидактические игры для дошкольников позволяют развивать все типы восприятия и обогатить сознание ребенка новой информацией о мире.

Развитие сенсорных навыков

В возрасте 1-3 лет у мальчиков и девочек происходит формирование так называемых сенсорных эталонов. Ребенок усваивает базовые понятия, что позволяют ему в дальнейшем успешно классифицировать сенсорные раздражители, что поступают с органов чувств. К эталонам относятся высота звуков, различные тактильные ощущения, основные цвета, понятия количества, величины, геометрической формы.

Познавательные дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов широко используются в дошкольной педагогике. Такие методики позволяют в игровой форме донести до каждой крохи знания о разнообразии большого мира вокруг.

Воспитание и развитие детей посредством дидактических игр в один-три года приводит к положительным результатам в учебе в старшем возрасте, когда малыши идут в школу. Развитие сенсорных способностей, начиная с того момента, как ребенку исполнился один год, напрямую влияет на уровень интеллекта человека во взрослой жизни.

Существуют такие виды дидактических игр:

• Игра, направленная на различение основных цветов, геометрических фигур, понятий количества и величины – для стимуляции зрительных сенсорных способностей;
• Игра, что развивает распознавание высоты звуков и их дифференциацию – для стимуляции слуховых сенсорных способностей;
• Игра для стимуляции тактильных сенсорных способностей;
• Игра, созданная для развития вкусовых сенсорных способностей;
• Игра для стимуляции нюховых сенсорных способностей;
• Игра на развитие координации движений, крупной и мелкой моторики и т.д.

Яркие и веселые игровые заготовки можно сделать своими руками, к ним не останется равнодушен ни один малыш. Создавайте игры, стимулирующие различные типы сенсорик, интроверт и экстраверт, какими в зависимости от психотипа могут быть дети, обрадуются такому подарку.

Врачи отмечают, что дидактические игры, направленные на развитие сенсорики и моторики у детей 2-3 лет, играют важную роль в их общем развитии. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир, и такие игры способствуют формированию их восприятия, координации движений и мелкой моторики. Специалисты подчеркивают, что через игровые занятия дети учатся различать цвета, формы и текстуры, что положительно сказывается на их когнитивных способностях. Кроме того, игры, требующие манипуляций с предметами, помогают развивать силу и ловкость рук, что является основой для дальнейшего обучения письму и другим навыкам. Врачи рекомендуют родителям активно включать такие игры в повседневную жизнь, чтобы создать благоприятные условия для гармоничного развития ребенка.

Игры на Развитие Моторики и Сенсорики с Ребенком 2-3 года

Игра подбери по цвету

Созданные дидактические игры по сенсорике для детей 2-3 лет своими руками позволяют собрать свой уникальный комплект развивающих пособий. Рассмотрим, как сделать игру «Подбери по цвету», которая помогает закрепить знания базовых оттенков, улучшить логическое мышление, навыки сортировки по цвету, и влияет на развитие мелкой моторики.

Вам понадобятся:

1. Самоклеящаяся бумага красного, зеленого, желтого и синего цветов;
2. Прямоугольная картонная коробка;
3. Листы плотного картона;
4. Баночки из под  питьевого йогурта четырех базовых оттенков, крышки от йогурта.

Нарисуйте на самоклеящейся бумаге небольшие кружки и вырежьте их по контуру. Полученными кругами оклейте картонную коробку, чтобы она была покрыта ими полностью.

Прямоугольные листы картона формата А4 разделите на половину. Каждую половинку формата А8 расчертите на 6 ровных прямоугольников. На одну картонку наклеивайте по 6 цветных кружков одного из базовых оттенков.

Оставшиеся картонных листов тоже разделите на половину, и прямоугольники формата А8 расчертите на 3 ровных части. Наклейте на каждую по три разных цветных круга, используя базовую палитру оттенков.

Ребенку предлагается расставить разноцветные баночки в соответствии с образцом (карточки первой группы), или построить узор из крышек и баночек по принципу «цветового домино», используя карточки второй группы.

Игра будет незаменима в ясельной группе, ею также заинтересуется средняя группа. И даже старшая группа найдет для себя что-то полезное и необычное, если использовать вместо обычных кружков стеклянные бусины или усложнить правила игры. В этой интересной игре задействованы разные виды сенсорик (интроверт и экстраверт одинаково увлекаются игровым процессом).

Развитие сенсорики у детей 2-4 лет

Развитие сенсорики у детей 2-4 лет [Любящие мамы]

Игра “Спрячь мышку”

Игра «Спрячь мышку» – дидактическое пособие, цель которого посредством создания игровой ситуации научить детей различать четыре базовых цвета и улучшить навыки мелкой моторики. Если вы готовите занятия по сенсорике, первая младшая группа будет безумно рада использовать такой развивающий набор.

Детям нужно спасти разноцветных мышек от кошки, спрятав в домике соответствующего цвета. Стимулируйте визуальный тип сенсорик, интроверт или экстраверт в маленьком возрасте одинаково нуждаются в правильном сенсорном воспитании.

Дидактические игры изготавливаются по сенсорике «Спрячь мышку» из следующих материалов:

• Ткань флис красного, зеленого, желтого и синего цветов;
• 8 черных бусинок;
• Липучки для ткани (12 шт.);
• Поролон.

Сначала пошейте подушечку – сенсорный коврик. Верх сделайте из сшитых вместе квадратов 4 базовых цветов, низ сделайте одноцветным. Внутрь подушечки положите поролон. Сверху на каждый квадрат нашейте по 3 половинки липучки.

Чтобы изготовить мышку, нарисуйте на бумаге выкройку – тело каплевидной формы. Приложите заготовку к ткани, вырежьте две детали, которые затем сшиваются вместе. Наполните внутреннюю часть мягкой игрушки разными сыпучими наполнителями или ватой. На животик каждой мышке пришейте вторую половинку липучки. На мордочке мышонка сделайте глаза из черных бусин, хвост пошейте из тонкой полоски флиса, прикрепленной к туловищу.

Игра, благодаря которой развивается зрительная сенсорика и мышление, готова.

Дидактические игры по сенсорике и моторике для детей 2-3 лет вызывают положительные отзывы у родителей и педагогов. Многие отмечают, что такие игры способствуют развитию мелкой моторики, что, в свою очередь, положительно сказывается на речевых навыках и общей координации движений. Родители делятся впечатлениями о том, как их дети с удовольствием исследуют текстуры, цвета и формы, что помогает развивать сенсорное восприятие. Педагоги подчеркивают важность игровых методов в обучении, так как они делают процесс познания увлекательным и естественным. Кроме того, такие занятия способствуют развитию внимания и усидчивости, что важно для подготовки к более сложным задачам в будущем. В целом, дидактические игры становятся неотъемлемой частью раннего развития, вызывая интерес и радость у детей.

Развивающие игрушки

Сенсорное развитие детей невозможно представить без использования качественных развивающих игрушек. Их можно изготовить в домашних условиях из подручных средств. Используйте аудиальные дидактические игры, звук дети научаться анализировать с их помощью намного лучше, чем прежде. Этот нужный тип сенсорик, интроверт или экстраверт – ваши мальчик или девочка, каждому он пригодится.

Рассмотрим, какие игрушки и игры по сенсорике для детей, направленные на стимуляцию слухового анализатора, можно сделать самостоятельно. Предлагаем сделать «Осьминожка-шумелку».

Для этого из разноцветных ниток вяжется осьминог, на щупальцах которого крепятся капсулы от «Киндер-сюрпризов». Внутри у каждой размещены различные сыпучие материалы, что издают разные звуки, если капсулу потрясти. Эти коробочки тоже обвязываются разноцветными нитками. Можно использовать базовые оттенки, или расширенную палитру.

Определи на ощупь

Полноценное сенсорное развитие у детей возможно только при достаточной стимуляции тактильной чувствительности. Особенно связано это с формированием мелкой моторики, так как на кончиках пальцев находится максимальное количество нервных окончаний.

Для игры «Определи на ощупь» используйте «волшебный мешочек» – красивую коробку или мешочек из ткани, внутри какой находятся мелкие предметы различной текстуры. Ребенок должен положить руку в мешочек и, не подглядывая, определить, что он держит в руках, и словами описать тактильные ощущения, что вызывает у него этот предмет – сказать какая поверхность (гладкая, шершавая, пупырчастая, пушистая и т.д.).

Нужно развивать все типы сенсорик, интроверт или экстраверт  – ваш ребенок, это не имеет значения. В этом вам помогут оригинальные дидактические игры, сделанные своими руками с любовью к детям.

Сенсорное развитие детей раннего возраста

сенсорное развитие детей раннего возраста

Вопрос-ответ

Какие игры подойдут для двухлетних детей?

Познакомьте своего малыша с простыми настольными играми, которые учат соблюдать очередность, следовать правилам и основам счета. Такие игры, как «Страна сладостей», «Лестницы и змеи» или «Привет, Хо! Вишнёвая вишня», идеально подходят для этой возрастной группы. Совместная игра в настольные игры помогает развивать социальные навыки, терпение и чувство юмора.

Какие игры входят в дидактические игры?

Дидактические (развивающие) игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемых в целях обучения и воспитания детей. Все дидактические игры можно разделить на три основных вида: игры с предметами (игрушками, природным материалом), настольно-печатные, словесные игры.

Советы

СОВЕТ №1

Выбирайте игры, которые соответствуют возрасту и уровню развития вашего ребенка. Важно, чтобы задания были не слишком сложными, но и не слишком простыми, чтобы поддерживать интерес и мотивацию малыша.

СОВЕТ №2

Используйте разнообразные материалы и текстуры в играх. Это может быть песок, вода, крупы, ткани и другие предметы, которые помогут развивать тактильные ощущения и мелкую моторику.

СОВЕТ №3

Включайте в игры элементы движения. Например, можно организовать «путешествие» по квартире, где ребенок будет выполнять различные задания, такие как «перепрыгнуть через препятствие» или «дотянуться до предмета», что поможет развивать координацию и физическую активность.

СОВЕТ №4

Создавайте игровые ситуации, которые способствуют взаимодействию с другими детьми или взрослыми. Это поможет развивать социальные навыки и умение работать в команде, что также важно для общего развития ребенка.